Ley Wert

No hace mucho tiempo, que el ministro de educación, cultura y deporte del gobierno popular de Mariano Rajoy ha propuesto la famosa “Ley wert” que quiere decir Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa y abreviada como LOMCE.

Esta ley ha sido una ley muy controvertida y muy discutida por ciertos sectores sociales y políticos. De hecho, durante su tramitación en las Cortes, no fue apoyada por ningún otro grupo parlamentario que no fuera el Partido Popular (PP).

Los principales objetivos que persigue la reforma son: que en este caso los alumnos no abandonen la educación ya sea con la tasa comparativa de alumnos excelentes, como en la de titulados en Educación Secundaria Obligatoria, mejorar los resultados educativos de acuerdo con criterios internacionales y estimular el espíritu emprendedor de los estudiantes.

Los principios de la reforma son, fundamentalmente el aumento de autonomía de los centros, el refuerzo de la capacidad de gestión de la dirección de de los centros, las avaluaciones externas de fin de cada etapa.

Por lo que hace a los cambios que introduce la LOMCE en el sistema educativo español podríamos ver que querrían hacer pruebas de evaluación final para obtener el título de Graduado en ESO  el título de Bachiller, que hubieran dos opciones en cuarto curso de la ESO, que hubiese programas de mejoría de aprendizaje  del rendimiento en la ESO, una mayor importancia de las “asignaturas troncales” diseñadas por el Gobierno, una obligatoriedad de la oferta de enseñanzas cuya lengua sea el castellano, una educación bilingüe, asignatura de religión, nuevas modalidades De Formación Profesional: la Formación Profesional Básica y la Formación Profesional dual, que haya institutos de Educación Secundaria con especialización curricular, también que haya una libertad de enseñanza, conciertos con los colegios que separen por sexos, entre otros…

Para finalizar, mi opinión es que no estoy nada de acuerdo con esta ley ya que impulsa que se hagan todas las clases en castellano por lo que yo no comparto para nada, también que se tenga que hacer una prueba para tener el título de la ESO o el bachillerato y que sin estos exámenes no tengas el título es muy injusto, debido a que si un alumno ya aprueba el curso, no tiene que hacer otro examen, sus resultados ya se han visto durante todo el curso si tiene el nivel o no, otro aspecto es el de elegir materias a tercero de la eso, ya que son pequeños y aun no saben lo que quieren hacer de grandes, ni que asignatura les puede ir mejor de acuerdo con lo que quieran hacer de mayores.

Montse Llebot

¿Es bueno ser vegetariano?

En muchas culturas y desde hace siglos las personas decidieron no comer carne de los animales. Pero  en las últimas décadas el ser vegetariano se ha convertido en una opción de vida cada vez más extendida en la sociedad.

Esta opción puede ser, porque no se quiere tener nada que ver con la matanza de animales o por temas de salud.
La segunda opción me parece más lógica, ya que el ser humano por esencia es un omnívoro, es decir que come todo tipo de alimentos. Por lo que muchas personas piensan que es una dieta deficiente en vitamina y proteínas. En realidad con una dieta vegetariana estricta solo nos faltaría un aminoácido, la carnitina, es decir un trocito de proteína.
El hombre actual, con la cultura de la comida rápida hipergrasa y las exageraciones del paladar tiene muchos problemas con el colesterol alto, la obesidad o el estar estreñido.

Ya sea por respeto a los animales o para perder peso, considero que es una buena opción de vida, aunque los extremos nunca son buenos.

Maria Cáceres

Ley Wert (reválidas)

Desde 2011 José Ignacio Wert es ministro de educación de este país. Debido a la crisis que desde 2008 afecta a nuestra sociedad , el Sr.  Wert decidió hacer una propuesta de reforma de la educación llamada LOMCE (Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa ). La LOMCE tiene como objetivo principal reducir los gastos que supone la educación en España, entre otras cosas supone reválidas, bajadas de sueldos a los docentes, bajada de la  calidad educativa , cambiar en algunas comunidades autónomas asignaturas de lenguas troncales a optativas, etc. Todo esto ha provocado un gran revuelo en todo el país, muchas huelgas y manifestaciones en contra de Wert y la LOMCE y un descontento social generalizado.

Las reválidas son una nueva evaluación al final de las etapas de Primaria y ESO para ver si el alumno tiene los conocimientos suficientes para cambiar de ciclo educativo. Pone en duda la capacidad de los docentes para evaluar a los alumnos.
A final de bachillerato también pasará algo parecido, y es que cada universidad deberá tener una evaluación propia y se elimina la Selectividad. Aquí se ha acordado que las universidades se pondrán de acuerdo para hacer una prueba conjunta.
Además, en las comunidades autónomas en que muchas de las asignaturas se imparten en el idioma vehicular de la comunidad como en Cataluña, el catalán dejará de ser una asignatura troncal para ser una asignatura optativa, de libre elección, dándole así muy poca importancia para la educación ya que no serán necesarias para la obtención de un título. En Cataluña, al estar implantado el catalán como lengua vehicular, la Generalitat deberá pagar los costes de los que quieran estudiar en castellano.

En conclusión, se pone en duda la competitividad de los y las maestras y profesores y profesoras a lo largo de todos los ciclos de enseñanza hasta Universidad. Se menosprecia el derecho a enseñar y aprender la lengua vehicular de una región, se complica el trabajo de admisión a las universidades eliminando la selectividad. ¿Todo ello para Mejorar la Calidad Educativa? Difícil de creer para la mayoría de personas a las que afecta, ya sean alumnos, docentes , padres , simplemente informados o gente preocupada por la educación . Toda la razón cuando se dice que es una mejora que tiene como objetivo reducir en los gastos de este ámbito pero, ¿de verdad es viable recortar en enseñanza? Si seguimos así puede que sea educación lo que nos faltará. En lugar de progresar iremos dando pasos atrás.

LA LEY WERT

La Ley Wert también se la conoce como LOMCE o Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa.Los diferentes puntos que trata son: las revalidas o exámenes para aprobar la Escuela Secundaria Obligatoria y el Bachillerato. Estos exámenes serán centralizados, es decir evaluados por personal ajeno al Centro Escolar. Actuarían de modo de filtro para seguir avanzar en los estudios superiores. Me da la impresión de que todo va a ser más difícil y complicado.
La asignatura de Religión puntuaría como una asignatura más, lo cual es leído como dar más “poder” a la Iglesia.Es una ley muy controvertida, ya que no respeta la diversidad lingüística de comunidades como Cataluña y País Vasco, obligado a que el idioma catalán o el euskera sean tratados como una materia de especialidad, al nivel de Educación Física.No se respetan las diferencias de cada comunidad escolar como el idioma o la organización particular de los centros.   En muchos sentidos es injusta, ya que trata a los profesores y a los alumnos de una manera casi dictatorial, parecidas a la época franquista. O sea un atraso en el sistema educativo.

Por otro lado, da una sensación de unificación de criterios de evaluación. Creo que es más compleja de lo que parece y tiene un trasfondo político que no deberíamos pagar los estudiantes ni los profesores y supongo también que se pretende simplificar de una manera arbitraria la educación.Espero que logre bajar el gran fracaso escolar del que sufre España, si se la compara con otros países. El tiempo lo dirá. 


Sofía Cáceres Schelover 

La Ley Wert

La Ley orgánica para la mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), conocida también como 'Ley Wert' (apellido del ministro de Educación, José Ignacio Wert), es una nueva ley educativa que trata varios puntos a modificar en la actual ley de educación.

Trata la religión como materia que contabiliza en el promedio final del año académico. La unificación del idioma castellano, incluso en comunidades donde la primera lengua no lo es, como es el caso de Cataluña y el País Vasco. Propone exámenes centralizados al finalizar Escuela primaria, ESO y Bachillerato. Así como también más control del Ministerio de Educación, en la elección de los directores de escuela.  Es el gobierno central quien decide sobre las asignaturas troncales (Lengua Castellana, Matemáticas, Ciencias o Idioma extranjero). La selectividad o el ingreso a la Universidad desaparecen y se establecen varias evaluaciones o reválidas externas. Estos exámenes serían preparados y corregidos fuera del centro. En el caso de estos exámenes deberán ser aprobados para pasar el ciclo.

Esta ley creo, que intenta unificar criterios de aprendizaje.  En teoría me parece mucho más coherente que la que nos rige en la actualidad. Pero se debería comenzar con el Primer curso de Primaria y no cuando el Bachillerato se acaba, y los alumnos durante toda su enseñanza, primaria, secundaria y de bachillerato han tenido una formación diferente.

Estoy muy en desacuerdo en que se dividan en alumnos buenos y alumnos malos desde el principio, cuando lo que se debería poner hincapié es en la excelencia de la docencia, que da mucho de que hablar, acabando con la autoestima del alumno, y tratándolos como a maquinitas que deben rendir un examen y punto, sin valorar la diferencia y el esfuerzo. Personalmente he sufrido estas diferencias y esta discriminación, ya que por padecer mi déficit de atención, me han tratado toda la vida como una vaga. He sentido un trato injusto y luego los exámenes que jamás han sido adaptados. No sé si esta ley va a arreglar las cosas pero si creo que las cosas se deben simplificar y dejar de culpar de fracaso escolar solo al alumno.

Maria Cáceres Schelover

La ley Wert

Recientemente hemos oído hablar sobre la Ley Orgánica 8/2013 del 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. Es denominada popularmente como la Ley de Wert. Es un proyecto realizado por el gobierno popular de Mariano Rajoy, José Ignacio Wert, hasta su aprobación definitiva de las Cortes Generales. Durante su tramito solo fue aprobada por el parlamento popular. Hecho que da a entender que mucha gente no estaba a favor de imponer esta ley.

Se trata de una ley en relación con la educación escolar. Donde se suprime la selectividad e implanta evaluaciones nacionales externas de competencias básicas, diseñadas por el Gobierno. Los alumnos al final de la secundaria obligatoria y bachillerato, habrán de superar la prueba para titularse. Para muchos lo encontrarán más fácil, por el hecho de aprobar por haber realizado una prueba. 0tros lo verán injusto. Porque por ejemplo pasar la selectividad no es lo mismo que hacer una prueba. Haces mucho más sacrifico en el hecho de estudiar por la selectividad que por un simple examen. En mi opinión creo que esto no está bien, si siempre se ha hecho de la misma manera no tienen porque cambiarla. Y creo que con esto no conseguirán mejorar la calidad educativa.

La asignatura de Religión confesional, voluntaria, tendrá como alternativas obligatorias Valores Sociales y Cívicos en la primaria, y Valores Éticos en la secundaria. Esto provoca que desparezca la educación para la Ciudadanía. Yo creo que es otra injustica muy grande por la gente que no se siente relacionada por ninguna religión y que por obligación lo tengan que hacer. Considero que la Ciudadanía es esencial por aprender sobre nuestra sociedad y por ver que hay gente en este país que no sabe imponer leyes sin un poco de razonamiento. Solo hacen que empeorarlas.

El Ministerio promoverá el préstamo gratuito de libros de texto y otros materiales para la educación básica en los centros sostenidos con fondos públicos. Creo que estamos ya suficiente afectados por la terrible crisis económica como para que ahora impongan esto. Hay muchas familias que no se pueden pagar ni la ropa para los niños ni poderlos alimentar. Y esto provoca un grave sacrificio para ellos por el hecho de haber pagar aún más.

En conclusión, considero que esta ley lo único que provocará será más problemas en la sociedad. Ya vivíamos con suficientes injusticias y robos para que un Gobierno como el de España lo empeore todo. Creo que antes de imponer tendrían que dejar votar a la población para que se den cuenta que lo que hacen no saldrá como ellos esperan.

LÍDIA FARRÉ

IDEOLOGÍA POLÍTICA ¿DERECHA O IZQUIERDA?

Recientemente e estos últimos años, se está tratando mucho el tema entre una ideología política de izquierdas o de derechas. Los partidos de izquierda son más liberales en cambio los otros son más conservadores. Los liberales tienen como valores defender y proteger la igualdad de derechos, libertades y oportunidades de todas las personas, sin discriminaciones o recortes. La economía viene enfocada al beneficio general de la población, con control social del sistema mediante mecanismos como la banca pública. Los servicios como la sanidad, educación públicos y de calidad garantizan el acceso de todas las personas y el control social. Por otra parte, los conservadores tienden más a lo tradicional. Sus valores son defender y proteger la existencia de algún poder económico, político y religioso que ejerce el  control sobre la organización social. En función de ellos se justifica las desigualdades y recortes en derechos, libertades y oportunidades. Su organización económica viene según los intereses del poder de referencia, para favorecer su lucro y enriquecimiento particular. Los servicios privados, permite ver diferencias según el nivel económico y social.

Visto así se ven dos ideologías contrapuestas. Cada ciudadano tiene derecho a decantarse por el partido que le favorezca más sin tener la menor crítica hacia él porque si lo elige tendrá sus propios motivos. Cada partido informa a la sociedad los cambios que quieren realizar y según sus argumentos vemos por quien nos queremos centrar. Los dos partidos en si tiene sus partes buenas y sus partes malas. Si uno de ellos  fuese el ideal en estos días el que no hiciese nada no existiría, pero no es así.

Últimamente vemos como un partido solo quiere mantenerse como esta y aprovecharse de los intereses que da la población y así enriquecerse ellos mismos sin importarles lo que está pasando  fuera. Esto provoca un grave problema que actualmente estamos afectados. Por el cual si no nos movemos, nos quedaremos estancados sin vivir. En cambio el otro partido hace que su liberalismo se mueva, se centre y vea lo que está pasando para hacer cambios y mejorar la sociedad. Visto así nos decantaríamos por el último pero la gente muchas veces no ve la realidad y solo se centra por ser lo que le dice su partido sin ver que realmente no hace nada bien.

En mi opinión creo que todo el mundo tiene derecho a creer con la ideología que crea más conveniente para él. No tenemos por qué ser  unos mejores que otros, un partido aporta cosas mejores y otras no o  al revés. Nunca tenemos que criticar las opiniones de los demás, tienen libertad de hacer lo que crean. Si lo vemos desde el punto de vista ideológico de los partidos, en estos días observamos cómo nos están robando de tal manera que llegara un día que ya no podremos ni vivir, y por eso tendremos que pararlo y mejorar. Está bien respetar lo que piensan los partidos pero siempre que cumplan lo que dicen, que hasta ahora pocos lo han hecho.

LÍDIA FARRÉ

LEY DEL ABORTO

¿Qué es para ti la historia? Puede que muchos de ustedes digáis que es una simple pregunta que podría ser respondida con una terminología exacta de enciclopedia, pero para otros es más que una pregunta insignificante.

La historia es el rastro que los seres humanos vamos dejando. Es un largo camino que ya no es el presente, son los sucesos, las buenas y malas acciones, nuestros antepasados o nuestros viejos pasos… Es un libro que nos recuerda en cada momento de dónde venimos, que hemos logrado, que hemos aprendido y en que hemos fallado. Podría decir que es nuestra memoria o nuestra sabiduría.

¿Quién desea volver a cometer los mismos errores que cometimos en el pasado? Al parecer, nadie. La historia es la encargada de no volver atrás, por eso la tenemos, por eso la nombramos. La recordamos cada vez que queremos actuar, para pensar en detalle si el paso que daremos en el futuro estará bien o estará mal. Para que nos podemos entender, en estos momentos la historia vuelve al pasado, aparece una nueva ley que elimina todos aquellos derechos de la mujer que una vez fueros luchados, ésta ley se hace llamar “la ley de WERT”. Aparte de lo que podría ser el derecho que tienen las mujeres, es el simple hecho de quitarles su propia decisión delante de su cuerpo. ¿Qué me decís de aquellas familias que no pueden alimentarse a ellas mismas, cómo alimentarán una boca más? ¿Y las violaciones? ¿Y las inconsciencias? Poner un nuevo niño en la tierra es una tarea que ha de ser cuidada en cada momento y sobretodo amada. Si quitamos la propia decisión, podemos llegas a perder el amor o la alegría de ver llegar a un nuevo pequeño, y lo peor… Puede que sea un niño fruto de una locura o de unos seres que no se aman y llegar a ser un niño abandonado. Dentro de ésta nueva ley entran los temas morales o religiosos. Una religión es sinónima a ser libre de creer en lo que uno desea y no a obligar.

¿Quién le desea eso a alguien? Yo, por supuesto, no.

No es la política la culpable, es la persona capaz de eliminar años de historia por no saber parar y observar la realidad. Esto es la ley del aborto.

La Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa 

Popularmente denominada como ley Wert y abreviada como LOMCE es una ley que fue aprobada por las Cortes Generales de España el 28 de noviembre del año pasado. Desde su presentación hasta la actualidad la ley Wert provocó huelgas, mucha polémica y conllevó bastantes malas críticas.

El principal objetivo de esta reforma educativa es acrecentar los dos tipos de alumnado, los de “menor potencial”, que cursarán FP, y los alumnos “con posibilidades” que cursarán bachillerato. Estos últimos tienen posibilidades porque podrán pagarse una carrera e ir a la universidad. Con estos dos tipos de alumnado se quiere mejorar sus resultados y aumentar su espíritu emprendedor.

Los cambios que introduce la LOMCE son principalmente las reválidas, pruebas nacionales comunes que se deben aprobar, al final de sexto de Primaria, cuarto de ESO y segundo de Bachillerato. También la lengua catalana se prohibirá y será obligatorio hacer todas las clases en lengua castellana. La desaparición de la Educación para la Ciudadanía y la substitución de esta por la Religión también será una consecuencia de la nueva ley educativa.

Estoy claramente en contra de esta ley porque es una ley que crea desigualdades entre los que se pueden pagar una carrera y los que no. Creo que va en contra de la voluntad de toda la comunidad educativa y tampoco creo que esté bien formulada, ya que hay tanta gente que no quiere que se apruebe. Por una parte pienso que es una ley partidista, quieren educarnos según la ideología del PP. También es una ley muy conservadora, clasista, beneficia a la clase alta y es una ley sexista que quiere separar a los alumnos por sexo. Me opongo totalmente a esta ley porque es autoritaria y anti-educativa, nos quiere imponer su ideología, porque haciendo Religión en vez de Filosofía nos hará un poco más fieles a la ideología que tiene el PP.

En conclusión no cabe ninguna duda de que esta ley no cumple con su nombre: la mejora de la calidad del sistema educativo. España no tiene el mejor sistema educativo de Europa y pienso que deberíamos mejorar nuestro futuro colectivo como estado y como sociedad. Para terminar como había dicho ERC “Catalunya no aplicará la ley. Franco no consiguió terminar con el catalán, y el gobierno de Rajoy tampoco.”

LEY WERT

Esta ley se denomina de forma popular como Ley Wert. Su nombre real es Ley Orgánica para la mejora de la calidad educativa, abreviada como “LOMCE”. Consiste en una ley de ordenamiento jurídico español. Esta modifica la ley LOE. Fue aprobada por las Cortes Generales de España el 28 de noviembre de 2013, por el grupo parlamentario popular. Sus principales objetivos son: reducir la tasa de abandonar la escuela temprano, mejorar los resultados educativos, junto a la tasa de alumnos/as excelentes y la de los titulados en la ESO. Otro objetivo también es aumentar el espíritu emprendedor de los estudiantes.

En primer lugar, está compuesta por varios cambios educativos. Por ejemplo, se deberán realizar unas pruebas cuyo nombre es “revalidas”. Se realizaran a finales de cuarto de la ESO y 2º de Bachillerato. Sino están aprobadas no se podrá obtener el título perteneciente. Hay que destacar que se suprimirá la selectividad. En cuanto a la enseñanza obligatoria, en el tercer curso se deberá escoger entre Matemáticas de iniciación a enseñanzas académicas o aplicadas. Y en el último se elegirá entre dos cursos, uno orientado al bachillerato y otro a la formación profesional. También, hay dos cosas a destacar sobre las asignaturas. La lengua castellana se volverá una lengua vehicular. Desaparece la ciudadanía y se sustituye por la religión, la cual vuelve a tener validez como asignatura.

Dicho esto, debo decir que estoy totalmente en contra de esta ley. Se puede observar claramente como lo único que se hará con la educación es dar un paso atrás. Está marcado por una ideología neoliberal y ultraconservadora. La considero totalmente franquista porque esta marginando la lengua, historia y cultura. Sea catalana, gallega o vasca imponiendo la castellana. También es muy competitiva donde solo son importantes los resultados. De esta manera se deja en el camino todas esas personas con dificultades o discapacitadas. No es normal que un alumno por sus dificultades no pueda pasar al siguiente curso. Según su progresión a lo largo del curso es lo que se tendría que valorar. Con quince o catorce años, ¿los alumnos tienen claro su futuro? Yo creo que no. Es muy difícil tener claro lo que querrás hacer. Si te decantas a letras o a las ciencias. Son decisiones muy importantes que se tienen que tomar en calma. Porque si nos lo miramos así, con solo trece años ya tienes que pensar lo que harás al curso siguiente y esto ya conduce al camino de tus estudios. Lo mismo digo cuando estas a cuarto de la ESO. Es un año perdido hacer un curso orientado según lo que quieras estudiar.       

En conclusión, la Ley Wert es totalmente absurda. Lo único que se conseguirá con ella es que muchos alumnos dejen de estudiar ya que no podrán llegar a lo que esta pide. No es necesario hacer miles de pruebas cuando ya lo has ido mostrando a lo largo de los cursos. Pretenden que un alumno decida su futuro muy temprano sin tener los conocimientos claros de este. Y encima quitan un curso que creo que es importante. Poniendo en su lugar a uno que no sirve de nada. También pretende re centralizar la lengua castellana. Esto impide que ningún alumno pueda tener los conocimientos de su lengua natal. Y es totalmente injusto. En resumen, es una ley neo franquista donde nadie ha podido tomar decisión nada más que otras personas con esta ideología. Y de ahí su resultado.

MI OPINIÓN SOBRE LA LEY DE WERT.

Últimamente, mucha gente está hablando del tema de la muy posible reforma educativa, conocida como ley LOMCE, que el ministro Wert amenaza con aprobar. Es normal que la gente esté preocupada, porque este hombre simplemente está loco.

En primer lugar, el señor Wert quiere poner reválidas al final de la ESO y de bachillerato. Eso significa que al pasar de sexto de primaria hacia primero de la ESO o de cuarto de la ESO a primero de bachillerato, los alumnos deberán aprobar un examen para pasar de curso. Yo, como la mayoría de la gente que ha escuchado esta ley, me opongo totalmente porque creo que no hace falta hacer este tipo de exámenes. Si un alumno no está preparado para pasar a la ESO, ya lo decidirán los profesores, haciéndolo repetir. También puede ocurrir que un alumno que saque buenas notas, le vayan mal las reválidas y no pase de curso. Lo considero una injusticia.

Por si no fuera poco, este hombre pretende eliminar la selectividad, cosa que me parece incorrecta porque creo que es una prueba muy útil para saber qué carrera se adapta a tu nivel, dependiendo de la nota que saques. El ministro de educación también quiere que se adelante la elección de formación profesional a tercero de la ESO. Opino que no debe aprobar esta decisión porque en este curso, los alumnos todavía no considero que sean lo suficiente maduros para decidir lo que van a estudiar, y que posiblemente sea en lo que van a trabajar en un futuro. Se debe esperar un poco más para tomar estas decisiones.

Pero lo que más rabia me hace de esta reforma educativa es la eliminación de la enseñanza del catalán en Cataluña. Esto hombre no tiene derecho a hacer esta reforma, porque significa quitarle los conocimientos de su lengua materna y propia a los que en un futuro serán quiénes tiren adelante su territorio, en el que el catalán es su lengua.

En conclusión, el ministro José Ignacio Wert no tiene derecho a hacer esta reforma en la educación española porque estará suprimiendo muchas cosas que son de gran utilidad, y que durante muchos años han funcionado correctamente. Este hombre está muy loco.

ADRIÀ PUYOL FARRÉ.

LOMCE. Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa.

Des de hace varios meses que todo el país se reivindica en contra de la famosa Ley Wert, más conocido como las revalidas, no por su nombre interminable.. Esta ley pretende hacer una evaluación en cada cambio de etapa, es decir, en sexto de Primaria, en cuarto de la Eso y en segundo de Bachillerato, suprimiendo la selectividad (pruebas de acceso a la universidad). Esto comporta que si no se aprueban los exámenes de final de ESO y Bachillerato, no se tendrá el titulo perteneciente, aunque se tenga aprobado el Bachillerato o la ESO. No solo cambia esto, se cambian varias asignaturas tanto como Primaria hasta Bachillerato, como también la lengua, se pasara a aplicar el castellano a todas las comunidades.

Desde mi punto de vista, esta ley solo se ha hecho pensado en los grandes, en la gente que tiene el poder. No encuentro nada correcto que se deba hacer un examen para obtener la ESO y el Bachillerato y sin estos exámenes no tienes el titulo. Opino que si un alumno aprueba el curso,  no tiene porque hacer otro examen, dado que sus conocimientos ya se han visto en sus resultados, aprobándolo todo y pasando al siguiente curso o si es el caso a Bachillerato. Aun podría encontrar lógico si aplicaran estos exámenes a los que les ha quedado alguna materia pendiente de aprobar, entonces, sin hacer recuperaciones de esa materia, con el examen demostrarían si de verdad merecen el titulo o no. Tampoco encuentro lógico que des de pequeños ya tengan que elegir materias, como será el caso en tercero de la eso, que se tendrán que elegir qué tipo de matemáticas querrás hacer, o que por el hecho de ser colegios públicos no se pueda impartir la clase de Religión y se tenga que elegir entre otras.

De todas las tonterías que propone esta estúpida ley (desde mi punto de vista), pienso que lo único provechoso y que de verdad puede favorecer mucho a los alumnos, es el hecho de en tercero de la eso o excepcionalmente en segundo, si hay dificultad de aprendizaje, hacer la FP básica, para a si obtener el título de la ESO y poder pasar a FP de grado medio. Esto, creo que para la gente que ya sabe que no quiere hacer bachillerato, que suele ser gente que tiene muy claro que lo suyo es un ciclo, o gente que le cuesta un poco más llegar a aprobar el curso, creo que es un gran paso, dado que mucha gente, cuando tiene la edad para poder dejar de estudiar, abandonan y no siguen estudiando más y ni siquiera consiguen la ESO. 

IDEOLOGÍA ¿DERECHAS O IZQUIERDAS?

A lo largo de nuestra historia, se puede observar como siempre ha habido una desigualdad de clases por la cual una parte de la población siempre ha querido luchar contra ellas. Los que han residido frente al poder han sido y aún son los conservadores. Su ideología es de derechas. En cambio, el resto de población que vive en la ciudad siempre ha estado en contra de estos siendo más revolucionarios y luchando contra las injusticias que sufrían. Se denominan con una ideología de izquierdas.  Pero también existe una parte de la población ignorante por la cual cosa se conforma  sin reivindicarse porque no es consciente de lo que está surgiendo. Muchas veces puede que sea por temer al poder. Por tanto, siempre han existido los dominadores y los dominados.

En primer lugar, hay que decir que el poder siempre ha tenido más autoridad sobre nosotros. Muchas veces expandiendo el miedo para tener a la población atemorizada. De esta manera poder controlarla como un juguete y a la vez absolviéndola hacia sus intereses ideológicos. Por otra parte, existen esas personas que aunque reflejen que están a favor de ellos piensan de otra forma. Aquellos que se dan cuenta de lo que está ocurriendo y poco a poco van surgiendo más personas con este pensamiento. Llegando hasta el punto de no poder soportar más la situación y tener que salir a luchar por sus derechos. Porque siempre han surgido las mismas injusticias donde el poder es quien lo decide todo y nadie más. Olvidando las opiniones ciudadanas.

Tras las crisis económicas, el poder no ha sabido cómo manejar al pueblo. Este afamado y apunto de hacer una revolución. Ha dado siempre lugar a una guerra. Con la mayor consecuencia de miles de muertes. Con esto me quiero también referir a nuestra situación actual. Como toda crisis nos ha afectado a todos excepto los privilegiados. Para terminar con ella hay que buscar una solución justa. Y el hecho de que unos piensen de una forma u otra han sido una evolución de nuestra sociedad sea para bien o para mal.

En conclusión, pienso que cada uno de nosotros podemos pensar de una forma u otra con total libertad. Hay que tener en cuenta que todos somos personas y aunque haya personas con mayor poder, se debería tener una libertad de expresión donde entre todos podamos hacer un mundo mejor y justo. Pensando de una forma u otra se podría llegar a un acuerdo. Porque la solución no es que todos debamos pensar igual como han intentado hacer los residentes del poder al largo de la historia. Porque si pensamos sobre los intereses de unos la sociedad no evoluciona. Está bien que unos manden para mantener el orden, pero juntando diferentes opiniones se podría llegar a un acuerdo donde unos no vivan mejor que otros y, así  evitar las injusticias sociales.

LAURA FARRÉ

LA INDUSTRIA DE LAS ARMAS

La industria de las armas es un negocio muy potente e importante que cada vez está aumentando más, y en España también. No es un negocio como los otros, porque se fabrican armas para acabar con la vida de miles de personas inocentes. Estados Unidos es el país que fabrica y vende más armas. Pienso que es un negocio muy sucio y los directivos de estas empresas no tienen escrúpulos.

Hoy en día cualquier persona puede comprar armas por internet o en cualquier tienda especializada. Pienso que no está bien porque tener un arma es muy peligroso si la utilizas con malas intenciones. Pero también pienso que las armas se fabrican para venderlas a los ejércitos para prepararse por la guerra. Si  no se fabricaran armas no existiría ningún conflicto y si no existiera ningún conflicto las grandes empresas armamentísticas no tendrían beneficios. También pienso que fabricando armas se fomentan las guerras y la violencia. El problema es que a las empresas armamentísticas, que son las empresas que dominan el mundo en la actualidad, les interesa la existencia de las armas y más la fabricación de estas. Todo esto pasa  porque hacen negocios y venden armas a los presidentes de países del tercer mundo y así se enriquecen a base de crear guerras.

Actualmente hay guerras, como la de Siria o la de Pakistán y la ONU no hace nada para acabar con ellas porque están en juego los beneficios de las grandes compañías armamentísticas y porque esas compañías quieren que sus armas se gasten para luego fabricar más.

En conclusión pienso que las empresas armamentísticas des de la primera guerra mundial se han enriquecido a causa de la muerte de millones de personas y solo piensan en la manera de generar más y más beneficios.

Alexandra Ferenez

MÓVILES EN LA ESCUELA

Actualmente tener un móvil es imprescindible y casi todo el mundo tiene uno. Cada vez los niños que tienen un teléfono son más jóvenes. Pero hay una ley que prohíbe a los estudiantes  el uso del móvil en horario de clase. Estoy a favor de esta ley por las razones que ahora explicaré.

Llevar el móvil en la escuela no está bien porque puede ser una distracción para el estudiante, que puede desconectar de las clases, y un obstáculo en el aprendizaje. Con el móvil se puede copiar en los exámenes, mandar mensajes, jugar, hacer fotos o grabar a los profesores.Relacionado con esto último se han publicado fotos y grabaciones de profesores.También se han detectado algunos casos de acoso a través de redes sociales, y se han publicado fotos sin permiso.También creo que es muy desagradable para los profesores escuchar un teléfono en el medio de la clase, es una falta de respeto para los alumnos que quieren hacer clase y para los profesores.

Por otra parte pienso que sería justo que los profesores tampoco llevaran móviles. Los estudiantes dicen que llevan el móvil para llamar a sus padres, pero se puede llamar desde secretaría. También pienso que los profesores deberían quitar los móviles a los alumnos a la primera, no decirlos que lo guarde y tampoco hacer como si no hubieran escuchado nada.

En conclusión creo que está bien prohibir los móviles en la escuela porque son una distracción para los estudiantes, una falta de respeto hacia los profesores y una herramienta muy buena para copiar en los exámenes.

Alexandra Ferenez

Ideología política derechas o izquierdas

En los tiempos de hoy en día, en nuestro país hay una libertad de expresión, es decir que todo el mundo puede opinar i pensar cosas distintas. Un claro ejemplo, sería la política, que hay muchas variedades de opiniones, ya que hay gente para todo, y en este caso, gente que opina distinto a otras.

Debido a esta libertad de expresión surgen distintas opiniones.

Por lo que hace a la ideología de una persona es muy subjetiva, debido a que como ya he dicho antes, cada persona puede pensar lo que quiere porque es totalmente libre, siempre y cuando no perjudique a nadie ni haga daño a alguien.

También es cierto que hoy en día, la ideología política de una persona se puede distinguir claramente entre: derechas y izquierdas.

Por lo que hace a la ideología de derechas, sería muy tradicional, no quieren cambiar nada ya que consideran que el sistema que hay está bien, y no hacen falta cambios, pero por otra parte, hay la ideología de izquierdas que está seria la que diríamos que es muy progresista, está quieren cambiar el sistema.

También es cierto, que los tiempos cambian y esto requiere que la sociedad también avanza en todos los aspectos y sobre todo en el caso de la política, porque avanza muy rápidamente.

Pero en este país, la política resulta un problema ya que pienses lo que piensas, los políticos te seguirán robando y tengas la ideología que tengas, a ellos les da igual.

Mi opinión, es que es totalmente respetable todas las opiniones de la gente, ya que tiene que haber gente de todo porque sino ¿ que sentido tendría la vida si todo fuera igual y opináramos lo mismo?, todo se tiene que respetar aún que no pienses lo mismo.

Así que si queremos que los políticos nos paren de robar el dinero nuestro, tenemos que ponernos todos de acuerdo y así siento mas todos podríamos cambiar las cosas, y no como ahora que todo el mundo va por separado, buscando sus propios intereses, para poderse beneficiar mas él y no importa como lo haga.

Montse Llebot

DERECHAS O IZQUIERDAS

Hoy en día, en nuestro país hay una cierta libertad de expresión, debido a esta libertad surgen diferentes opiniones acerca de un solo tema.

La ideología de una persona es una cosa totalmente subjetiva, cada cual es libre de pensar lo que quiera sobre cualquier tema y su opinión no debería tener ningún tipo de consecuencia, independientemente de los numerosos partidos políticos que existen en nuestro país se ha generado una clara separación entre ellos: las derechas y las izquierdas.

Las derechas son lo que entendemos muchas veces básicamente por la gente que tiene una ideología tradicional, muchas veces no quiere arriesgarse al avance porque considera que está bien como está o como estaba antiguamente. Las izquierdas por otra parte son las “progresistas”, las que quieren adaptarse a los tiempos que corren. Mi opinión, es que los tiempos avanzan y requieren cambios, si no se producen estos cambios, la sociedad no avanza, no habría ningún tipo de logro, simplemente aunque pasaran mil años las cosas seguirían de la misma forma y hay que avanzar.

Por otra parte, está el problema de la política en este país, te van a robar tengas la ideología que tengas, sin más. Así que no apuesto ni por una ideología ni por otra, al menos aquí me parecen las dos iguales, te roban de una manera u otra pero lo acaban haciendo.

Lo que tenemos que hacer es abrir los ojos, respetar las opiniones de la gente aunque no las compartamos, no hace falta imponer nuestra opinión por encima de nadie ya que no es más valida ni menos que la de otra persona.

Así que en vez de dividirnos por nuestra ideología lo que debemos hacer entre nosotros es cooperar y avanzar entre nosotros para evitar más injusticias y más robos innecesarios. 

IDEOLOGÍA POLÍTICA: ¿DERECHA O IZQUIERDA?

Los conceptos izquierda y derecha nacieron durante la Revolución Francesa. En la Asamblea General, los políticos más conservadores se sentaban hacia la derecha, y en el lado contrario, hacia la izquierda, se sentaban los más revolucionarios. El segundo grupo le da importancia al progreso y al cambio. Los conservadores, como su nombre indica, quieren conservar las cosas tal y como son sin hacer ningún cambio. Cada persona tiene una u otra ideología política, si eres rico votarás a un partido político conservador, ya que defiende tus intereses. Pero si eres pobre y revolucionario votarás un partido político de ideología izquierdista porque defiende la igualdad  de derechos.

Hoy en día, en concreto en Cataluña, cada vez hay más personas revolucionarias y menos personas conservadoras. La mayoría de los catalanes quieren cambios, y casi todos quieren la independencia de Cataluña. Los partidos conservadores, como el PP tienen miedo a los cambios y por eso no quiere dejar Catalunya que sea independiente. 

  

Yo tengo una ideología política izquierdista porque elimina los privilegios de los ricos y porque no hace discriminaciones. Hace unas semanas el Consejo de Ministros quería aprobar una ley contra el aborto. Eso me parece antidemocrático y una norma en contra de la libertad individual. Pienso que si gobernara un partido izquierdista, no harían leyes en contra de la democracia. También pienso que los políticos conservadores, con este tipo de leyes quieren retroceder treinta años atrás, cuando no había mucha libertad y tampoco democracia. Otro motivo por el cual estoy en contra de la ideología de derecha es porque recortan en sanidad y enseñanza. Lo hacen para poder crear más escuelas y hospitales privados, donde solo los ricos puedan acceder.

Para terminar quiero decir que las personas que tienen una ideología conservadora creen que es normal que haya ricos y pobres y no quieren cambiar eso. Los de izquierda piensan que eso es injusto y que hay que luchar para terminar con las desigualdades entre los ricos y los pobres. Por esta última razón apoyo a los partidos izquierdistas.

                                                                    Alexandra Ferenez

¿IZQUIERDAS O DERECHAS?

Encuentro que este es un tema muy peligroso en ambos aspectos. Solo el simple hecho de tratarse de una ideología ya lo hace peligroso ya que eso implica discusiones entre gente que no opine lo mismo. Los temas que son de opinión libre normalmente no traen tantos problemas. Pero cuando son de política, cuando son sobre tu país, tú patria, sobre algo que tú piensas y que normalmente piensas eso porque alguien te lo ha inculcado. Es por eso que yo no voy a dar mi opinión sobre ser de una ideología o de otra y voy a definir ambas y dar los valores de cada una. Así, todo el mundo se puede sentir identificado con una u otra.

Los valores de ser de izquierdas son que se defiende y protege la igualdad de derechos, libertades y oportunidades de todas las personas, sin discriminaciones o recortes.
Todas las personas deben tener la misma capacidad de participar en las decisiones sobre la organización social. Los grupos sociables diferenciables por razones económicas, políticas, religiosas o militares no deben tener poderes especiales o privilegios. Y una de la más importante es que defensa el razonamiento.

En cambio, todo lo contrario cuando hablamos de derechas. Se defiende y protege la existencia de algún poder económico, político, religioso y/o militar, que ejerce el control sobre la organización social. Los valores defendidos son aquellos propugnados por ese poder, que garantizan su perpetuación y concentración de poder. En función de ellos, puede justificarse la existencia de desigualdades y recortes en derechos, libertades y oportunidades, y el rechazo del razonamiento lógico, objetivo y científico.

Como he dicho antes no voy a dar mi opinión sobre ser de uno o de otro, solo voy a decir que para mí de todo lo que pone, lo más importante es dejar hablar y expresar a la gente, dejar que el razonamiento hable por sí solo.

A partir de esto, la gente puede ser de una ideología o de otra, lo que sí que no podemos hacer las personas es juzgar a la gente por lo que piense o por lo que haga, ya que en eso se basaría la estupidez humana. Piensa de qué lado estás y defiende con argumentos tu postura, NADA NI NADIE te va a poder decir el contrario. 

Ideología política: derechas o izquierdas

Desde hace años, entendemos la política diferenciándola en dos grandes bloques ideológicos: derechas, en que se defiende que haya grupos que tengan privilegios sobre los demás; e izquierdas, en que se defiende la igualdad para todos los ciudadanos.
Aún así hay partidos que les gusta nombrarse 'del centro', los que dicen que están entre las dos ideologías políticas anteriores.
El modelo social apoyado por izquierdas es una economía para el beneficio general de toda la población, en cambio, el modelo apoyado por derechas favorece al beneficio del particular.
En muchos países democráticos suelen alternarse sistemas políticos de izquierdas con los de derechas.

Hacer escuelas públicas, gratuitas y de calidad para todos es una política de izquierdas que traducida a derechas seria la creación de escuelas privadas solamente para un colectivo con dinero, para aquellos que puedan permitir que sus padres lo costeen. El hecho que todo el mundo tenga derecho a una sanidad gratuita también es una política de izquierdas y potenciar clínicas privadas y seguros particulares de derechas. En este país, hay muchos partidos políticos que no acaban de decantarse por unas ideas u otras, no muestran coherencia alguna y quieren mantenerse en una cómoda posición de centro.

Actualmente tenemos un gobierno claramente de derechas, ¿qué está pasando?, la sanidad se intenta privatizar, se recorta en educación pública, becas de estudio, ayudas para necesitados o minusválidos, ... Esto, bajo mi punto de vista, no es un progreso como sociedad ya que estamos retrocediendo a hace más de treinta años. Cada vez hay más diferencia entre clases, y los ricos son más ricos, y los pobres más pobres, la clase media va desapareciendo. Desde mi punto de vista este gobierno está haciendo que haya cada vez más desigualdad social y más injusticia. Por eso creo que son necesarias para crecer como sociedad políticas de izquierdas.

 

Jorgina Arrés Cardona

IDEOLOGÍA POLÍTICA: ¿DERECHAS O IZQUIERDAS?

Desde mucho tiempo atrás, las ideologías políticas y religiosas se han impuesto vastamente en nuestra población. Esto ha causado numerosos problemas sociales ya sean guerras, pobreza u otro tipo de dificultades más humanas como el desprecio entre personas. Por otra parte, el causante de todos estos problemas es la división de pensamientos que hay en nuestra cultura: los más liberales y los más conservadores, que vendría a ser lo mismo que los de izquierdas y derechas, respectivamente. Pero la pregunta que nos hacemos hoy en día es: ¿cuál de los dos lados es mejor?

En mi opinión, ahora que ya tengo un poco más de edad y veo la situación desde otro punto de vista, me doy cuenta que esta etapa de mentiras y juegos políticos a los que nos afrontamos día a día, debe acabar ya que todo el mundo tiene derecho a pensar y votar lo que él quiera siempre y cuando los políticos cumplan con su palabra y la población esté completamente informada del tipo de partido al que votan y de lo que van a hacer en su mandato porque, la figura del político, es simplemente una representación del pensamiento de la mayoría del pueblo.

Por otra parte, en nuestro país no está muy clara la diferencia entre derechas e izquierdas ya que, ahora mismo, solo se preocupan por ganar dinero sea cual sea el precio social que tengan que pagar. Igualmente, y aunque haya gente que opine que no está bien expresar la ideología política personal, me decanto por las izquierdas ya que en estos momentos gobierna el Partido Popular, extrema derecha, y no estoy a favor de sus estrategias ni pensamientos.

En conclusión, no entiendo exactamente porque las personas se desprecian por tener pensamientos distintos si este hecho es el que nos hace ser más humanos porque, ¿qué gracia tendría pensar todos igual? Pero también se tiene que tener en cuenta que los partidos nos están quitando nuestros derechos y esto también creo que es un desprecio hacia su pueblo el cual no se puede permitir. En definitiva, los pensamientos se tienen que respetar siempre y cuando se cumpla con lo que se promete.

Laia Peruchet

IDEOLOGÍA POLÍTICA: ¿DERECHAS O IZQUIERDAS?

Últimamente mucha gente cuestiona la ideología de la población, es decir, si tienden más hacia un partido de derechas o a uno de izquierdas. Los partidos de izquierdas son los que persiguen una mayor igualdad y participación política de la población, en cambio, los de derechas son los que consideran las diferencias sociales como algo secundario, son más conservadores. Los de izquierdas tienden más al liberalismo que al conservadurismo.

En primer lugar, opino que cada uno tiene sus ideologías. Con eso me refiero a que uno es libre de pensar lo que quiera sobre los diferentes temas relacionados con la política. Mucha gente puede criticar a otra tanta que tiene un pensamiento contrario al suyo. A mí, sí me criticaran, intentaría defenderme mediante mis argumentos, es decir, que si se oponen a lo que yo pienso no voy a obligar a nadie a que piense lo mismo que yo, solo creo que si te contraatacan con unas opiniones que tu no crees correctas, debes mostrar lo que tú piensas, pero no forzar a otro a que adopte las mismas ideologías que tu.

También opino que hay parte de la población que defiende su ideología hasta el límite, acercándose al punto más radical. Con eso me refiero a que manifiestan sus pensamientos mediante actos vandálicos como pueden ser destrozas en la vía pública, o, en casos muy extremos, atentados.  Hay gente que solo piensa que estos radicales son los de derechas, pero no es cierto, también están los de izquierdas. Es el caso de extrema izquierda y extrema derecha. En mi opinión, creo que estos grupos no deben manifestarse de esta forma porque perjudican a muchísima otra gente, y esta no es la actitud. Quiero decir que si ellos piensan de una determinada forma, que lo hagan de una manera tranquila y sobre todo con pacifismo.

En conclusión, creo que todas las personas tenemos nuestra ideología, y la podemos mostrar en público porque no hará daño a nadie. Pero no debemos obligar a otra gente que no piensa como nosotros a que se pasen a nuestro “bando”. Todos debemos respetar las opiniones de los otros, aunque sean contrarias a la nuestras.

ADRIÀ PUYOL FARRÉ.

IDEOLOGÍA POLÍTICA, ¿DERECHAS O IZQUIERDAS?

Siempre he pensado que en estos temas uno mismo no puede opinar mucho, puede opinar sobre lo que él mismo cree, pero no hacia los demás. La política como todo lo demás, como la religión, los gustos etc, es una cosa que cada uno de nosotros elige de qué lado quiere estar y cuál es el que cree que le defiende más sus intereses y por el cual siente una pequeña admiración.  

Aunque por mucho que se diga, esto es verdad, nadie puede cuestionar los pensamientos de otra persona, se puede pensar igual o distinto a éste, pero nunca podemos decirle a alguien lo que debe pensar, cada uno es libre de creer en lo que quiera. En los tiempos que corren, en el caso de donde yo vivo, Cataluña, esto se da muchísimo, según de qué lado estés, derechas o izquierdas, es decir, independencia si o independencia no, entre la gente se tratan con un cierto desprecio y como si solo valiera la opinión de uno mismo y las de los demás fueran todas despreciables.

Creo que por mucho que nuestros ideales tanto políticos, como religiosos etc, no debemos de juzgar a la gente o tratarla distinto por el simple hecho de no pensar como lo hacemos nosotros.